湖北工业大学2008年新建的图书馆落成后，需要将老图书馆里的大量的书全部移动到新图书馆。要求在不增加成本的情况下解决该问题。用九屏幕法完成

该问题的九屏幕法解决步骤如下：

1. 定义问题：老图书馆的大量书籍需要移动到新图书馆，需要解决如何移动的问题。

2. 分析问题：需要考虑书籍的数量、大小、种类，以及移动的距离、时间、人力等因素。

3. 阐述问题：如何在不增加成本的情况下将老图书馆的大量书籍移动到新图书馆？

4. 确定目标：将老图书馆的所有书籍迁移到新图书馆，确保书籍的完好无损，且不增加成本。

5. 列出方案：可以采用以下方案：

• 租用移动车辆或者物流公司的服务，将书籍一次性运送到新图书馆；
• 自行购买或者租用搬运工具，如手推车、叉车等，逐个搬运书籍到新图书馆；
• 利用大学学生组织志愿者，协助搬运书籍到新图书馆。

6. 选择方案：考虑到时间和成本的限制，最终选择方案三，利用学生志愿者协助搬运书籍。

7. 实施方案：通过学生组织和图书馆协商，招募学生志愿者，并制定详细的搬运计划和流程，确保书籍的安全运输。

8. 评估结果：经过几天的搬运，所有书籍都已经成功迁移到新图书馆，没有出现任何意外情况。同时，通过这次活动，学生们也增强了自身的实践能力和责任感，提高了集体合作精神。

9. 反思总结：这次活动的成功，离不开学生组织和图书馆的密切合作，以及志愿者们的付出和努力。同时，也反映出图书馆在管理和服务上还有不足之处，需要进一步加强。

TRIZ的九屏幕法可以帮助我们从不同的角度来寻找解决问题的方案。对于将老图书馆里的大量书籍移动到新图书馆的问题，可以采用以下九屏幕法的步骤：

1. 对矛盾进行描述：需要将大量书籍从老图书馆移动到新图书馆，但不能增加成本。

2. 确认主要矛盾：移动书籍需要耗费时间和人力，而不增加成本则意味着不能增加额外的成本支出。

3. 列出相关的技术参数：书籍数量、大小、种类，移动的距离和时间，人力等。

4. 从不同的角度寻找解决方案：

• 屏幕1：寻找飞跃性解决方案，例如使用无人机或者机器人将书籍从老图书馆移动到新图书馆。
• 屏幕2：利用物理效应，例如利用重力、电磁力等原理来移动书籍。
• 屏幕3：使用新材料或新技术，例如使用轻便的材料来制作书架和搬运工具。
• 屏幕4：改变书籍本身的属性，例如将书籍数字化，然后通过网络传输，避免书籍的实体搬运。
• 屏幕5：利用系统思考，例如将书籍移动过程中的每一个环节都进行优化和协调，从而提高效率和降低成本。
• 屏幕6：进行分离和抽象，例如将书籍按照种类或者大小进行分组，然后采用不同的移动方式。
• 屏幕7：进行统一和合成，例如将多个书籍合并成一个大包裹，通过物流公司进行快递，降低成本。
• 屏幕8：借鉴类似领域的解决方案，例如借鉴快递、搬家等行业的经验，寻找适用于该问题的解决方案。
• 屏幕9：利用逆向思维，例如反向考虑如何不移动书籍，而是将新图书馆建在老图书馆旁边，从而避免搬运书籍的问题。

5. 评估方案：从所有的方案中选择最为可行和实用的方案，并进行评估和改进。例如，可以选择利用物理效应和新材料来制作轻便的书架和搬运工具，然后通过组织学生志愿者来搬运书籍，从而达到降低成本和保证书籍安全的目的。

通过TRIZ的九屏幕法，我们可以从不同的角度来寻找解决问题的方案，从而得到更好的解决方案。

对于矿泉水瓶系统，可以进行组件分析和互相作业分析。

1. 组件分析

矿泉水瓶系统可以分为以下几个组件：

• 瓶盖：用于密封水瓶口的组件，通常是塑料或金属材料制成。
• 瓶身：用于装载水的组件，通常是塑料或玻璃材料制成，有不同的容积和形状。
• 标签：用于标识品牌、成分、保质期等信息的组件，通常是纸张或塑料材料制成。
• 包装盒：用于包装多个瓶子的组件，通常是纸板或塑料材料制成。

2. 互相作业分析

矿泉水瓶系统的各个组件之间需要完成以下作业：

• 瓶盖和瓶身：瓶盖需要被紧密地旋入瓶身口，以确保水不会泄露。
• 瓶身和标签：标签需要被粘贴在瓶身上，以便消费者了解瓶子的信息。
• 瓶身和包装盒：瓶身需要被放入包装盒中，以便多个瓶子一起销售和运输。

以上作业需要在不同的环节中完成，需要协同工作才能完成整个系统的生产和销售。